Årsberetning for Uddannelse

Tibet Charity’s driver to uddannelsescentre: ”Tibet Charity’s Youth Center in Jorpati” (Nepal) og ”Tibet Charity’s Youth Center in Dharamsala”. Begge centre, deres ledere og medarbejdere er en vigtigt støtte for alle vores aktiviteter i Indien og Nepal; på uddannelsesområdet afholder centrene kurser for tibetanske flygtninge i engelsk, forskellige computerrelaterede fag, samt skrædderuddannelse og traditionel musik og dans i Nepal. Kurserne er meget populære og vi kan se at de unge får arbejde efterfølgende indenfor f.eks. sprogundervisning, tøjsyning, i rejsebranchen og med forskellige databehandlingsjob. I Nepal har uddannelsesmuligheden desuden medvirket til at løse problemer med stoffer og rastløshed blandt unge i flygtningelejrene. Vi er meget taknemmelige for den sponsorstøtte vi har modtaget til centrene i 2007.

Tibets Charity har på uddannelsesområdet fortsat arbejdet med at støtte særligt udsatte skoler, afholde og evalueret efteruddannelsesseminarer for lærere i naturvidenskabsfag, samt udbygget og vedligeholdt webportalen www.science.com. Derudover støtter vi fortløbende uddannelse af tibetanere, både inden for videregående uddannelser og erhvervsmålrettede uddannelser.

Udsatte skoler: Vi har fortsat arbejdet i Shillong i det Nordøstlige Indien, hvor vi f.eks. oplevede en skole hvor 50 elever sov i 25 senge, flere uden madrasser, nogle på sort plastik på gulvet og intet sengetøj. Med hjælp fra Rotary Ballerup fik vi skaffet nye senge og dyner til alle elever. Siden sørgede Rotary Ballerup for, at vi kunne give skolen nye tavler og opslagstavler. Vi har tillige doneret vandvarmere til en skole, der manglede i et område hvor temperaturen i vintermåneder når ned under frysepunktet. Generelt har det knebet med fundraising til dette område, men takket være en sponsor, kunne vi fortsætte med kosttilskud til skolen i Bhuntar hvor eleverne, efter at have set en film om dyreslagtning besluttede at de ville være vegetarer.

Workshops i naturvidenskabsfag: Gennem årene har vi nu afholdt kemi og fysik workshops i såvel Bylakuppe i syd, Gangtok i nordøst og i Dharamsala området. Vi har på den måde dækket de

vigtigste områder, hvor der er tibetanske settlements. Vi savner dog stadig at gennemføre en work shop i Mussoorie området. Sponsor for seminaret i Gangtok var Danida. Vi er beærede over at modtage midler fra Udenrigsministeriet og håber at vi på sigt kan få støtte til flere projekter her.

Naturvidenskabelig web-portal: Vi har udviklet en webportal til information og dialog mellem naturvidenskabs-lærere i tibetanske skoler i Indien, Bhutan og Nepal. At lave og vedligeholde selve portalen er uhyre billig og det giver naturvidenskabs-lærerne tilgang til informationer de ellers aldrig ville få. Men det kræver arbejde også i fremtiden hvis alle lærere skal få optimalt udbytte af den. Hvis portalen bliver meget besøgt vil vi kopiere ideen, så tilsvarende sider laves indenfor de øvrige fag. Senere i 2008 overdrages kontrollen med www.tibetscience.com til Department of Education. Der er næppe tvivl om at det vil øge følelsen af ejerskabet til hjemmesiden, når en lokal webmaster overtager.

Kultur og sprog: Som noget nyt har vi sponseret uddannelse at de munke, der underviser i etik på de Tibetanske skoler. Det skal ses i lyset af, at tibetansk kultur og sprog ofte har det svært i eksilsamfundet, hvor der er mange andre ting der er helt essentielle for tibetanernes hverdag og fremtid. Alligevel er spørgsmål om sprog og identitet væsentlige, og somme tider helt afgørende for hvor godt man klarer sig i skolesystemet. Både i Indien og Nepal er skolesystemet fx overvejene engelsksproget og tibetanerne skal håndtere både hindi/nepalesisk, engelsk og tibetansk. I 2007 har vi derfor arbejdet på at skabe klarhed over hvordan vi kan styrke indsatsen her.